unser Leitbild

Ziel unserer Ausbildung

• Fähigkeiten und Fertigkeiten, um ein Fahrzeug auch in schwierigen Verkehrssituatio-nen zu beherrschen,
• Kenntnis, Verständnis und Anwendung der Verkehrsvorschriften
• Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Wahrnehmung und Kontrolle von Gefahren einschließlich ihrer Vermeidung und Abwehr
• Wissen über die Auswirkung von Fahrfehlern und eine realistische Selbsteinschätzung
• Bereitschaft und Fähigkeit zum rücksichtsvollen und partnerschaftlichen Verhalten und das Bewusstsein für die Bedeutung von Emotionen beim Fahren
• Verantwortung für Leben und Gesundheit, Umwelt und Eigentum

Unsere Grundsätze

Wir setzen qualifiziertes Personal in Leitung, Unterricht und Verwaltung ein. Für das Personal wird eine laufende fachliche und pädagogische Fortbildung durchgeführt, um vorhandene Kenntnisse und Fähigkeiten zu festigen und in Anbetracht der Schnelllebigkeit neue Kenntnisse und Fähigkeiten zu erlangen. Des Weiteren finden regelmäßig interne Meetings statt.

Die Lernräume (Unterrichtsräume) entsprechen nach Art und Ausstattung modernen erwachsenen- pädagogischen und fachlichen Kriterien und sind den Zielgruppen angepasst. Die ge-nutzten Lern- und Sozialräume und die sanitären Einrichtungen entsprechen den Anforderungen des Fahrlehrergesetzes und der Fahrschüler-Ausbildungsordnung.

Interessenten / innen und Lehrgangsteilnehmer / innen werden von uns persönlich ausführlich und individuell beraten und über die geforderten Eingangsqualifikationen bzw. Lernvoraussetzungen aufgeklärt. Auf diese Weise soll durch das Teilnehmerorientierte und sachgerechte Lernen die bestmögliche und effektivste Ausbildung gesichert werden Bei Angeboten der beruflichen Weiterbildung werden aktuelle Arbeitsmarkt- und berufliche Qualifikationsanforde-rungen berücksichtigt sowie Praxisorientierung gewährleistet. Das Lehr- und Lernmaterial entspricht den fachdidaktischen Anforderungen und Standards. Allen Angeboten liegt ein didaktisch-methodisches Konzept zugrunde. Die Veranstaltungen sind auf Methodenvielfalt ausgerichtet. Erwachsenengerechte Lern- und Erfolgskontrollen sichern den Unterrichtserfolg.

Bei der Entwicklung unserer Bildungsangebote nach dem Dritten Buch Sozialgesetzbuch (SGB lll) berücksichtigen wir die Lage und die Entwicklung des Arbeitsmarktes und unterstützen die Teilnehmer und Teilnehmerinnen bei der Eingliederung in den regulären Arbeitsmarkt. Mehr auf unserer Internet-Seite.

Hervorragende Qualität heißt für uns, die Bedürfnisse der Kandidaten mit im Hinblick auf de-ren weiteres Leben als Lenker von Fahrzeugen auf den Straßen so zu erfüllen, dass sie sicher unterwegs sind. Wir bieten kompetenten Ausbildungen sowie eine Abwicklung der Ausbildung, die jederzeit transparent ist.

Unsere Qualitätsziele leiten sich aus der Qualitätspolitik ab.

• Zufriedenheit der Führerscheinkandidaten
• Mitarbeiterzufriedenheit
• Schaffung von Risikobewusstsein
• Erhöhung der Sicherheit im Straßenverkehr
• Persönliche Stärken der Schüler fördern
• Grundlegung eines Verkehrssinn
• Umweltbewusstsein vermitteln/ Lebenslanges, selbständiges Lernen
• Erfüllung aller Anforderungen der AZAV-Zertifizierung